小李子莱昂纳多在电影《不要抬头》里，饰演一名天文学教授。他的学生发现一颗珠峰大小的彗星，正向地球飞来。事关人类存亡，师生二人既而受到白宫召见，要向总统呈报详情。他们在椭圆形办公室的沙发上还未坐定，总统就说：“给你们二十分钟，告诉我发生了什么事？”小李子临阵慌张，一时结巴，半晌方才支吾其词：我们用高斯轨道测定法，同时考虑0.04角秒的平均天体测量误差……
总统听他开口讲了一串恼人的科学术语，迅速挥手打断，说：“告诉我发生什么就可以了。”
小李子的语言习惯，正是中了“知识的诅咒”。长期沉浸在某种知识氛围里，就难以想象脱离这些知识时会发生什么。专业人士与圈外人交流，可将陌生的专业术语，转为平实的自然语言，听众才不会听得云里雾里。
写作者面对复杂的抽象概念，可尽力转化为简单的自然概念。文本易读，往往是说理清晰的表征。广告人常讲“创意粘性”，要让观点产生粘性，首先就要提炼核心信息，使观点变得简明。
美国名记者彼得·金是锤炼语言的好手。他创造的一些短语取代了专业术语，如NASA常用的术语EVA（舱外活动），彼得·金称为“太空行走”；EMV（舱外活动服），彼得·金称为“航天服”；SRMS（航天飞船遥控机械手系统），彼得·金称简称为“机器臂”。彼得·金改造的这些词语，简单生动，很快成为媒体及民众口中惯用的说法。
自然语言源于人的生活常识，专业语言往往来自书面理论。在自然语言里，鲸鱼、海豚都是鱼，而在生物学领域，它们属于哺乳动物。普通人说“水开了”，受“诅咒”的人说“量变引起质变”；普通人说“大S刚离婚又结婚了”，受诅咒的人说“否定之否定”；普通人说“股市崩盘了”，受诅咒的人说“物极必反”。
面对抽象的概念，可用具体的事物作比较，善用比喻有助于理解抽象概念。假设文本是一部梯子，在处理复杂抽象的主题时，“可以举个例子吗？”会让写作者顺着梯子滑下，而“这意味着什么？”会促使作者向上攀爬。
小说家格非撰文论废名作品的意义，他说：“废名的叙事风格和文体形式都相当复杂，从叙事方式上来说，他通过作者、叙事者、人物三者之间互相渗入与缠绕，瓦解了作品外表的真实幻觉，从而建立一种内的真实感，并唤醒了写作的想象力。从结构上来说，它打破了传统线性叙事的陈规，采用“共时性”的表现方法，变“历险的叙述”为“叙述的历险”，从而建立了一种全新的叙事的时空观。他的文体带有浓烈的“互文”特点，大量的采用空白与省略，他的语言丰富杂糅，叙事简洁，不肯浪费文字。废名所有这些方面的探索，尽管也存在着一定的局限性，但它无疑为丰富汉语写作的形式表现技法、修辞手段，做出了有益的尝试……”
这段论述夹杂着渗入、缠绕、线性叙事、共时性、时空观、互文等学术词语，是写给同行看的文章。同样是写废名，散文家车前子写道：
废名写作，是剥东西，比如说剥粽子吧，豆绿色的箬叶一层一层剥下去，却并没有煮熟的糯米出来，这就是“不满旗”的意思，并不是“无”。“《西厢记》是一无字”，《废名文集》是两个字，“不满”也。不满了，字里行间就有空隙，让风往来，让如水的月华注入。废名的散文，像深秋的水月漫漶过一段土墙。
车前子沿着文本的梯子滑下，巧用比喻（剥粽子、深秋的水月）趣谈废名的风格。这是写给我们看的文章。
